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    发表日期:2017年3月17日   发表人:张佳丽   有268位读者读过此文 【字体:  
小学高段数学教研课

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,每一个学期我们小学高段数学组的每一位老师分不同课型准备一节精彩的教研课。本学期我们组从“空间与图形”“概念教学”“解决问题”“整理与复习”“试卷讲评课”这5种课型来进行研讨。由四年级组刘晓艳老师的一节《观察物体》为我们的教研课拉开了序幕接下来是五年组宋波老师的《正方体的认识》和六年级组季兴艳老师的《圆锥的认识》。课前,三位老师做了充分地准备,让同学们进入了有趣地学习,再创设了生动的教学情境,通过让学生亲自动手操作,自主探索研究,激发了学生的学习热情和积极性。整节课,全体同学都参与了课堂学习,认真听讲,主动交流,积极发言,师生互动很好,课堂气氛活跃。

 

 

课后,我们组15老师分为4个小组,分别从“课程目标”“课堂文化”“学生应有的机会”“教师提供的帮助”这四个方面进行讨论、辩课,每个组的代表都充分肯定了三位老师堂课上的优点,也指出了不足之处,同时也真诚地提出了自己的教学设想。

 

最后,由我们的教研组长黄瑞英老师作了总结,在今后的教研教学活动中,我们全体老师还会继续发扬这种积极参与,共同研计,共同学习,共同进步的精神。

小学高段宣传组:潘秋芽



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